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近日接獲讀者投書,知名小提琴老師借琴給學生受損,強迫售予130萬元。求開導~
......堂主向來認為,如果老師有心、用心,學生盡量就跟老師買琴。就算給賺一點,也是應該。
哪泥,為什麼咧?
因為樂器是很細膩的玩意兒,看起來一樣是演奏,但風格走向可以五花八門,有的老師精緻,有的奔放,有的典雅,有的流行,有的懷舊。在二胡來說,這變異係數更是誇張。
哪泥,為什麼咧?
因為二胡這樂器太年輕惹,自八零年代聲學專家與王瑞泉師傅拍定樂器規格以降,至今不過38年(堂主跟二胡一樣大說~)(劉天華那時代你就把他當外星人、金字塔一樣看待就好惹~)(小提琴三四百年惹~),而演奏技法方面的發展,更屬蠻荒。這有點無奈,因為樂器構造太屌了,本來就世界最難操控沒有之一,又遇到文化水平有點沙漠化的台灣,激盪出了如此鄉土的火花。
所以平平是學二胡,A老師教的跟B老師教的方向,可能會像正妹跟肥宅的距離一樣遙遠。
舉例,持弓處的弓竹到底該彎點還是直點才對呢?
......就看你怎麼操控的啊~
於是,你選了老師,其實也就選了風格技法,其實也就選了樂器個性,其實也就選了配件要求。
學習初期就故意跟老師唱反調,恐怕就不是很聰明。
他教的那一套,可能就要配著他用的那種琴才比較好模仿。
如果覺得自己比老師高明,幹嘛不換個老師?(肥宅:『我知道!因為鄰桌正妹同學超正捨不得走!』)
故此,堂主都推薦,如果老師是好人的話,你就跟老師買吧,讓堂主餓死街頭沒關係。
如果老師是好人的話。
唉呀廢話好多~
觀眾是要問小提琴130萬~
這我哪知道啊,我們又不是當事人,都不清楚詳細內幕~
我們也不是小提琴估價專業,價格靠不靠譜也說不準~
但可以確定的是,不專業的家長拿去估價,跟有名望的老師拿去估價的結果肯定不同(商品履歷問題)。受傷前跟受傷後的估價,肯定也有不同。兩者同時發生,當然差距更是相乘而不是相加。
撞傷了,基本上就是要狂賠了。老師自己判定的金額不僅會要學生負擔修繕費用與市值減損,甚至還包含他主觀的使用價值,都會要求賠好賠滿。學生概括承受到了這個使用價值的期望,那麼改用市場價值加來減去,都不容易得到接近預期的金額。
也許可以問問上一手是誰、成交價多少,多個參考。
但是小提琴老師難道沒有陰謀嗎?
這我也沒打包票,只是大家都看到了,爆出來,老師以後就很難混了,在媒體興盛的現今,應該都會有點忌憚吧?
......講到這裡就心虛了一下,有些名師就不知如何遮天的,真實壞名聲只會在圈內流傳,圈外評價好得聖人一樣~令人佩服~
一個老師就當我面嗆『我現在就是一直賣琴』,學費調降人格打折都不要緊~我也是佩服~
但是我也聽過身邊一些好老師哭哭抱怨愛琴借學生表演比賽結果不被珍惜、琴被碰傷的無奈~
結論就是,都有可能,外人難斷。
至於讀者提到的個人陰影經歷,其實2015年記憶中是個缺料年,老紅木斷料、印度小葉紫檀看漲,XX萬雖不便宜,但樂器行定價應該也相去不遠,這不,現在先X的印度小葉紫檀琴好像都定價3X萬了。
蟒皮用料等級、木頭乾燥程度、作工精細程度、最終發音性能,其實很多很多洨問的,堂主也還在學習中。如果買到整批裡最好的,應該就無所謂虧到;如果是做壞的,打折我也不要。樂器性質就是如此。二胡,更是。
至於親手製,聽聽就好。現在還親手製就只有一個結果:餓死。不然就得向最好的西樂器製作大師看齊,一年就做個十把。價格,自己想~XP
偶而親手做一把給朋友,結果流出?
就看你信不信了,只盼望功夫沒退步XP
唉呀,我們也不會希望用的CPU是張忠謀自己作的吧?!
站在更高位去控管材料選配,關鍵部份照看一下,才是我們對有產量的製琴師的合理期待。
不管怎樣,買都買了,試著榨乾那把琴的性能,獲得經驗值,才比較正面。
再來跟堂主買把呂建華就更正面惹XP

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