哈囉,不知道您是怎麼會想學二胡的,但是能找到本<<粹韻堂二胡工作室>>,就是您的好運爆發啦XD
粹老師(有琴友幫我取綽號叫『糖主』,是要賣糖果嗎?XD)也跟大家一樣,非音樂科班出身,卻被二胡纏上,一輩子脫不了身,有點快樂又有點無奈XP

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📸堂主我老是把自己的二胡課程描述得多麼地獄,琴友們應該會聽了望而卻步吧哈哈😅
其實都有循序漸進啦,只是你不能學了後面忘了前面,那當然還是組合不起來……
💽如果不是從零開始修正,一開始難免會覺得要求有點龜毛、訊息密度有點高,不過其實那都是想要拉好聽所必備的。
如果你會覺得負擔很大,那是因為你並不習慣做到這些基本要求、不習慣控制好這些音樂變數——那你當然就也從沒拉好聽過啊!
你就是來解決問題、改變現狀、扭轉過去、拯救未來的。
☎️而要面對的挑戰是,我認為有很多關鍵處是要同時做到,你才能感受並判斷動作良窳,未來才會真正進步而不是變成另一種不上不下。六成的東西對了,才是在練琴;兩成對跟四成對,差別不大。
有些朋友認為可以一次改一個地方就好,我並不太同意這種看法。
動作都是相關的。
📠你不能把它切割得支離破碎,得有整體觀。
一次改一個點,就算還是能到達目的地好了,所耗費的時間,可能是指數級成長的,因為那就等於多次更改姿勢重練重磨。
我們都知道改姿勢不容易,所以,要改就要一次改對、儘快改對。
頭腦是需要一定的集中度的。
如果這樣就會超過負荷、昏昏欲睡,那也沒辦法,只能多聽多想多習慣、逐漸把洞補好了。
📟之後,才能進入到演奏輕鬆、不用太想,快弓犀利、慢板抒情,這種真正投入到音樂而不可能睡著的狀態了。
你也就不會再嫌什麼指頭太短、指力不夠、沒有絕對音感、不會算拍子這些可笑的業餘藉口了。
絕對音感是完全不需要的,甚至是負資產。
其他,都可以練。
📸你只是從來都沒被正確教導過如何練,只能用錯誤的方法硬幹而已。
多數其他樂器、其他技藝,也許可以這樣硬幹,但二胡可能是你第一個遇到,這樣硬幹的成果不可能好的,屬於細膩的那種技藝……
……你應該要藉由二胡來全面提升自己的識見與覺知,讓人生升級。
……或著也可以選擇就不要碰這類的細膩技術。
……或著還是用比較粗糙的方法加減玩玩,沒差。
都是個人的選擇,沒有對錯。
但如果多數人都不選擇躍進的話,對整體社會而言,就很難說沒錯了。
💡你的一票,你怎麼投?
當然,講漂亮話都很簡單,重點還是看怎麼做、怎麼堅持~
最後,拿得出成果。
💎考慮得怎麼樣?
我不是要叫你要一下子就把二胡學好。
你不要把它二分成「一下子就把二胡學好但是壓力大」跟「慢慢學最終還是學得好且無壓力」,而是要想:
你喜歡十年都拿來「學二胡」、「好像有在學二胡」,還是想要兩三年、三四年把基本功弄好,同時開始「學音樂」?
📸其實,雖然高齡琴友上課上到睡著,貌似很慘很沒意義,其實這是好事。
因為人家還是學得很高興、沒有不想來。
他感覺到了希望,過去所砸在二胡上的心力,真的有機會變現~
那就值了。
而完全初學的人,上課到睡著,估計是忍受不了的……
🛡️這根本是互為因果啊,因為練出錯的習慣了,所以教基本功時,老琴友必須時時重新思考、跟習慣對抗、壓抑亂拉的衝動,這比初學時更累~
但是現在,他願意了。
💈這就是頭洗下去的價值。
想學好二胡,可能就要先洗頭。
……你的頭,洗得夠久了嗎?
差不多可以來粹韻堂買琴、上課囉😁
💊啊如果來上課後覺得「也沒想像中那麼地獄啊,講得那麼精闢,很好練啊」的話,也不要失望喔~
我從來就是想讓你各位拉得跟我一樣而已,沒有要玩誰啊!
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🏣高齡琴友來調整基本功。
你知道的,他們通常都動作問題蠻大,專注力跟體力也有待磨練,教著教著還會睡著的樣子,搖搖晃晃,要是倒下去可怎麼辦啊?
即便如此,還是可以繼續無意識地亂拉一些東西——我不確定那是我們現在正在看著的譜,還是其他他拉很習慣的練習……
📺怎麼會有這種自動導航的能力呢?
我猜應該是這個情境他並不陌生,可能學太多練太久了,常常會遇到一些時候是硬撐著在拉琴……
這其實不是好事⋯⋯
⛱️好像有聽過一種說法,拉到累的時候,姿勢反而就對了,因為沒有多餘的蠻力可以亂用了,你自然會找最有效率的動作支撐下去。
但是,高手們所謂有效率的動作,或說身體放鬆,其實可能是要在意識清晰銳利的時候才作得到的。
累了的時候,某種程度是垮掉坍著的。
⛽️換句話說,要追求的是「意識清晰」但「身體靈活鬆弛」,而不是「意識混沌」而「身體麻木無感」。
至於「意識緊張窒息」同時「身體緊繃僵硬」,或是「意識隨意散漫」但「身體卡死亂盪」則是廣大琴友們更常見的狀態……
🏣你得把身體想成一個大公司。
頭腦是總經理,不能Loading過重,而是要行有餘力地執行對下屬、對全身的掌握與監控,同時應對突發狀況。
而軀幹、手臂、手掌、手指等等,就好比中層主管、基層主管,及至每一個員工,層層各有自己的執掌。
運作順暢時,不會有人太閒,但更不允許瞎忙,而是相互溝通要有效率,還要開啟反饋機制,才能幫助總經理掌握現場進度、消化錯誤訊息、協調資源配置。
🏠頭腦要專注,身體要放鬆。
別變成頭腦缺乏集中度在當機,然後身體緊張兮兮地在追音符、追節拍、追把位、追弓指法,結果,沒人在管產出的音樂變成了什麼樣子……
🏟️若是總經理能力不足,也就是音感、節奏感等等的音樂認知不足、集中力偏低,那底下的人就是在瞎忙而已。
習慣了瞎忙,反而會開始摸魚打混、上下相賊,因為大家都知道,公司的未來好像不會太光明,只能作作樣子混日子啊~
這樣,就養出了不好的肌肉記憶與習慣,就好像僵化的大公司,運作起來遲緩笨重,還有一堆見不得光的狗屁倒灶……
⛩️我自己高中大學時也是,大概是團練總會遇到指揮在練別的聲部、擦弦組沒事幹的時候,乾等久了,左手大拇指就習慣掛在琴桿上了(據大阮表示他們是下巴靠在琴身上睡覺,非常之舒服),可能就造成我快弓與揉弦的一些障礙……
🛤️這時就得進行組織再造了。
🛤️組織再造時,千萬別把老路子又拿出來。
就得跟著明師顧問的要求,一步一步看著目標,重新學走、重新制定作事的規矩與賞罰制度,之後,才會不一樣。
別沉溺在往日的榮光,尤其是,其實也沒多強過……
🏦不過會來找我改造的,這一點問題應該不大。
眼光、企圖、背負、省思,都比一般人高一點了。
我下次準備個氧氣瓶防止你各位恍神就是了~
我就是這種玩真的顧問。
你應該沒聽過顧問是跑去體諒大公司的沉痾、跟他們說太痛苦的話就別改了、我們再走回老路子吧?
真這樣的話,大約就要迎接再次失敗,以至倒閉清算了。
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🍭學生停課了兩週,這次回課,又開始質疑我說的道法了——當然就像前文所提,一樣是先苦苦掙扎地嘗試維持「禮貌」,最後實在受不了了才說出來⋯⋯
學生:「我看某位前輩就是這樣拉啊,所以我才學他啊,很多老師也都這樣教啊~」
🍮我:「你又忘了你是為啥來的、我是什麼存在了,對不對?
你是覺得有瓶頸、怎麼拉都不好聽才來尋求不一樣的幫助;
我是宇宙無敵大業餘自學尊者,憑一己之修行參透了二胡最深的奧秘,拯救業餘愛好者破爛基本功的金字第一招牌啊~」
我好容易上次透過一個展現,讓他相信我說的是對的,結果看著琴友同學們前仆後繼地亂拉,他又被拐回去那樣亂練了⋯⋯
昔孟母三遷,真乃先知啊~
🍭只好再次翻來覆去地講解大道。
這種廢話還要這麼用力地撥亂反正,真是二胡界的枷鎖啊⋯⋯
還好,又透過一個展現,他又信了。
這次他耳朵也聽到了,就那麼清楚。
當你真的有在聽自己拉出來的東西時,就會主動懷疑並矯正很多奇怪的積習了。
相信了,都還要一段時間去改習、去內化、去追尋新的平衡,如果還在懷疑、還在批判、還在從眾,那守得雲開的機率就低到不行了~
眾人就是普遍沒學好嘛,那為什麼還執著於追隨失敗者的腳步呢?
不覺得有點宗教或是直銷既視感嗎?
🍭所以我特別叮囑他,別再看一些沒高度的亂拉了,多多觀摩真高手的動作體系、多多欣賞真正好聽的音樂表達,那才是跳脫泥沼的正途啊。
當然,也許會有點孤單,也許需要一點勇氣,也許過程有點無助,但別忘了你的目的是拉好聽啊,不是要學得舒服而已啊~
聽過燈下找鑰匙的寓言嗎?
某人在路燈下尋找掉落的鑰匙,找了好久好久、同樣的角落都翻十次了還不見蹤影,旁人問他為什麼不去別的地方找,他說因為這裡有路燈,找起來比較舒服⋯⋯
🍮還好,該生欣賞的標的裡,還是有拉得好的老師,不過令我驚訝的是,當我說「可是那位老師最近好像也退步了一點」,他竟然同步表示他也有這種感覺⋯⋯
我們分析原因,他的看法跟我也很接近。
其實,美感都是深植在多數人心中的吧~
只是太多太多的誤導,讓大家在初學階段就被帶偏了不少,以致於在手忙腳亂中,美感被暫時封閉⋯⋯
來重新打開窗戶吧~
來看看視野開闊的天空與大地。
#粹韻堂 經典二胡專賣
#鄭凱文 老師二胡教學
#二胡
#二胡教學
#二胡專賣
(二胡教學)近素者不一定清白,但近墨者很難不黑

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🍟學生說她練琴很認真,回家不停看我的示範高達20次呢~

😵我:「啊不就好棒棒,可是瑞凡,林老師要看的是結果啊~」
😵「也不只我這機車人啦,哪天你各位上台,不管舞台大小,多數的觀眾,也都一樣機車喔~要是觀眾都沒學過二胡,更會是重型機車喔,不信你想想鄰居對你平時穿牆琴聲的指教就好了~」
🎻「你能想像在國家音樂廳上,演奏家拉得乏善可陳,曲畢抽起麥克風說我練了20遍喔但這首曲子太難不怪我啊,現場遂爆發掌聲、「原來是這樣啊那太值得鼓勵了!」嗎?」
😵會這麼荒誕嗎?
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看到琴友說自己都懂拉琴方法,但拉起來就不是那麼一回事,我本想回應,但想想人家也不一定想聽,可能只想要鼓勵吧,我還是發自己版上就好,佛只能渡有緣人。
$¥$¥$¥ $¥$¥$¥ $¥$¥$¥ $¥$¥$¥
那有沒有可能是,自己以為有懂有會的說法,就不對、就淺?
網上沒人講出過關鍵方向。反正我沒看到過。
要是講出了,大家估計也要說聽不懂、不相信。
能聽懂的基本的一個關鍵部分,我好像也只聽一個大師講過一次。
不知道是不是我學生傳出去的一個小重點,也被一個賣琴的酸過。
二胡教學與樂器市場,就是一個劣幣驅逐良幣的代表,一直都是。
我一直有給大家提醒,不要去接觸那些不上檔次的。一開始就不要,那時還沒中毒。
認知與聽力先進步,其他方面才有標竿能追。
之前也一個研究小提琴的業餘愛好者來跟我辯,結果說得越多,越暴露自己完全是空想階段,犯的盡是初學者想當然爾的思路,還覺得自己凌駕了別人、有真知灼見……
但不要只講別人,其實我自己早期中期也是,犯過的錯那可多了去了,好險我比較少「熱心分享」具體細節,錯誤的腳印比較沒留下網路足跡,害到的人非常少。
說到底,大家都是成年人,為什麼會奢望別人把耗盡金錢、時間、毅力、機運、練錯並承擔後果、接著再調整,最後珍貴提取出的寶貝,免費無償開放白拿呢?
那種看似熱心的分享,第一是他不靠這生活(翻譯:他不專業,而且害人害己、破壞了市場永續,他都不在意;)
第二是他只是隨手轉傳、隨口轉述而已(翻譯:該資訊未經審慎驗證,只是把地上的垃圾撿起來隨便再包裝放到你眼前而已;)
第三他是在行銷(翻譯:給出的東西是試吃品而已,主菜得等開飯才上桌好嗎?當然我也說過,高手給的試吃品,已經比低手家的主菜更好了。有些餌甚至是投毒者自己都明知的毒藥,沒辦法,目的是行騙嘛~)
如果都被餵的是那種東西,能長得好嗎?
要怎麼收獲,得先那麼栽。
老師得先好,學生才有可能好。
當然我也不否認,有的學生並不在學習狀態內,或是有什麼內在外在的既存障礙,不願或難以矯正,甚至病習已久,那好老師也難救……
得更針對性地、找到診斷與治療手段更精闢的高手,而且自己也要積極配合,才比較能救。
很多人說愛二胡,但看行為,就沒學得好的一些人那麼愛⋯⋯
我要學二胡,跟我要學好二胡,是兩件事。
#二胡
#二胡教學
#二胡學習
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🔐大師兄解鎖成就,終於在科班老師面前拉賽馬了~
⚖️不過他說評語沒有太優,就別貼了,愛緊張的他在人前表演老是沒辦法維持平常,控制上不去音色就單薄了,但音樂層次與流暢韻味還是有被聽到。
🎢指定曲忘譜拉錯了兩三次,但評審沒提,不知道是否有影響分數~
🚥音準不失誤跟節奏穩定度都還要繼續加強。
🏆他說寧願拿個甲等,激勵作用更大😝
📐學藝術的人,心裡要有自己的一把尺~
🆖這次二胡主審不是常見的那位了,挺嚴格的,聽說低級數跟高級數都出現成績低於甲等沒通過的,拿不到證書,現場一陣錯愕~
👍不過這樣才對啦,要是隨便都放水過,那大家辛苦練出來的好表現,價值與意義不就被稀釋了嗎?
🎤聽一聽別的老師的評語沒啥不好啊,才能及早糾正一些沒注意到的問題點。
👀觀摩別人優秀的學習成果更為重要。時代是在進步的、高手是有要求的,不向外看,眼界與認知都難免狹隘,可能就不會意識到自己也有機會變得更好~
🗂️總之,鼓勵二胡琴友們都要勇於參加考級檢定啊~跟在家隨便拉是不一樣滴~
🍭期盼粹氏二胡班的同學們,有朝一日拿個特優來幫為師招生😚
#考級檢定
#二胡教學
#二胡考級檢定

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⏳幫學生上課時(其實名義上是別的名師的學生,我只是打造基本功的地下操盤手),我一直揪著一個點不放,叫他再調整一下、再來一次、「不對不是那樣」、「你沒調整啊還是一樣」、「你認真比較一下你作的跟我說的差別在哪」、「你仔細注意那個地方」……
⚠️其實有點危險,感覺他心情不是很美好了,繼續卡下去有可能就不跟我學了~
還好,最終有讓他觀察到差異點,他比較能確信我講的是真的,這問題確實需要解決、可以解決。
⁉️……之後他內心的疑問就爆發了,「可是這個動作不就是要這樣這樣嗎?」
「照你說的那樣那樣,就沒辦法這樣這樣了啊?!」
📝……抓到問題點了~
或說,爭議點明朗化了~
🔐誰告訴你一定要這樣這樣的?不管是無名琴友還是有名老師,他自己拉得有好嗎?有教出拉得好的學生嗎?
即便是你認為有的情況下,也可能是所謂好壞的標準高下不同,或者相關條件與代價你不一定看得清楚,還要細判~
如果是你也知道他們自己拉得都低於應有水平的情況下,或是學生教出來都不怎樣,那還信他們幹啥呢?
🔍你不就是來找我修正錯誤的嗎?
我不只修正你動作上的錯誤,而是直搗黃龍修正你概念上的誤解,這叫中大獎、買櫝送珠啊!!!
⚠️我知道那種感覺有點陌生、不太舒服、既喜又悲,雖然是找到問題了,但沒想到問題那麼根本,「為什麼我以前學的都是錯的?我以前練的到底算什麼?」
「世界為什麼要對我們愛二胡的人隱藏這種真相?」
🔇唉,不然你以為我為什麼對二胡教學的好壞有這麼多意見呢?反社會人格嗎?
🀄️我,自,己,就,是,頭,號,受,害,者。
……曾是。
💬不過學錯再改,也是一種不錯的路徑啦。
沒有錯過痛過,很難真正發自內心仰望與追隨所謂正確。
「所有方法都是好方法」,真的是一種極度淺薄的認知。
🎭所以,來上課、來調整的同學,都不用幫我留面子啦,不用想說「每個老師都有擅長的點,我就聽我認可的部分,集各家所長就好」,而是歡迎直接反駁我、指出我的說法與你認知相悖的部分,就像這位同學最後開始提出疑惑一樣。
⏳二胡很細膩很複雜的,在糾正動作的旅程中,容不下這種貌似溫柔的包容。
話說清楚、傳達成功比較重要。
✅而且99%是我對你錯的,不用為我擔心。
💌不然你來找我幹嘛?
真能揪出我那1%的錯誤,我還感激你。
🎢這才叫進步。
🛟就像這位同學最後終於不忍了、講出他的理解、試圖協調他意識到的知識衝突,我就也從中又掌握到,原來一直做不到這麼簡單的動作,是因為他有了那個先入為主。
🌈教學相長。
有些只懂討好學生情緒的老師,就不可能追上我的這些洞見。
安親班學到的小提琴、圍棋、珠算、舞蹈什麼的,就只會是安親班程度,不要作夢以為會殊途同歸,就算有案例,也是極少極少數。
請走正路。
❄️最後希望學費也相長。
不過還沒長,所以想學好的琴友,時機要會把握啊~
就像截圖這另一位別的名師的學生一樣,他也應該更早來找我的唉~
☔️其實,學費太便宜(相對於品質啦)也是在害學生,身為學生就是比較不會珍惜……
我自己也當過學生。
不珍惜是也沒關係,半年能學會的你繳學費十年,為師要是排斥那也太傲嬌了,但你內心不夠重視、不夠仰望,在某些時候就不足以支撐你內心強大起來,去面對二胡給出的種種成長課題。
最終能真正把二胡拉好聽,永遠是不可妥協的目標。
🌙不過,經濟或心態上不能上個人班的話,來社大班慢慢跟觀念也不錯。總之要設法向上看齊。
(#週一晚上水湳大德國中班隨時可加入,#南屯區社大新班想開在平日早上或下午,有意願的琴友趕緊揪朋友私訊討論,免得最後開在你不方便的時段)
#二胡
#二胡教學
〈找出重大差異,是好事啊!〉

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有客人、學生多次提問:「我都分不出來好琴差琴的差別,是不是耳力不行?」、「為什麽朋友買了很貴的琴來分享,我聽起來卻感受不到有差?」⋯⋯
嗯,那就兩個原因嘛,第一,是你的問題;第二,不是你的問題。
你的問題可能是,演奏功力不足,或著是聽覺經驗還不成熟。
老師們拉普級琴可能仍然好聽、初學者們拉高檔琴往往還是不好聽,這個討人厭的事實大家都明白,嗚嗚嗚……
那麼,在品鑑聽到的聲音之前,是由誰拉的這把琴,那就是很關鍵的差異了啊~
由初學者拉的話,好琴差琴都一樣不太好聽;而由老師拉的話,好琴會非常動聽,而差琴也會貌似還不錯。很多情況下就是這樣。
但是光憑這個見面印象,卻也不足以定性出一把琴的檔次,還是有深入判讀、區別各種態樣的必要。
得具備一系列背景經驗才能準確「翻譯」聽覺感受到的複雜訊息,據此窺探琴的本質,並對未來有所估判。
首先,高檔新琴大多皮都很緊,聲音一定是偏尖偏亮的,那就不應該預期會聽到網路影片中那些拉開的熟琴、甚至還加了效果的水感啊,而是必須更加精細地辨別那一點點聲音的豐潤、緻密、平衡、穿透等等的關鍵品質,還得告訴自己聚焦在音色上,在心中去除揉弦滑音那些裝飾的干擾。
因為就像女生選擇化妝或素顏一樣,啊就是對素顏不滿意才會上妝啊!!!而老師們拉到音色不那麼好的琴時,同樣也會下意識地加大揉弦以美化輸出。
你可別在人家終於拉到一把好琴、純粹展現它的漂亮聲底而不加矯飾、或是女生自信素顏時,還在納悶這琴怎麼沒有那個好聽的「啊嗚啊嗚啊嗚」、或是這女生嘴唇怎麼沒有萬紫千紅抓眼睛啊……
然後,乾淨無雜音是基本的,不是高階指標。
也是礙於對控制能力的尚未理解與缺乏感受,初級琴友們在試拉時,可能都不是在感受音色表現與性能潛力,而是在看哪一把琴雜音少、能掩飾自己時不時的運弓不穩。
這下子,靈敏而豐富的好琴,會被嫌棄;而垮垮笨笨悶悶的琴,雀沒有屏也中選。
經驗偏好就會慢慢往那個方向退化。
這會影響學習的。那些雜音與尖刺聽著雖不爽,但就是反應與糾正你運弓品質的信號。
過猶不及。
人體要是失去痛覺警報,下場會很慘的,這大家應該都知道。
換場景。
那假設不是以上不解風情的狀況好了。你學得還不錯,美感也有,卻還是覺得每一把琴聽起來都差距不大,那怎麼說?
首先要考慮錄音問題。
錄音重播就不是一種徹底完整的記錄再生,這要先搞清楚。
你的耳朵的神經解析度,也許比現在最貴的麥克風收到的更細緻、更多維度啊!!!
你在現場聽到的是來自各個角度、各種反射與深度,複雜組合出的立體聲,而麥克風卻是把它們壓平取樣的(這裡講得有點糙,請高手補完XP)……
你總聽過什麼超心型指向、有無音染之類的硬體術語吧,那不就代表記錄到的聲音範圍與響度是經過取捨的?之後到了撥放端又會經過一系列各種轉換與失真,本來就跟現場聽到的不一樣。
啊剛剛就說了,新琴那聲音就一點點而已,要很細緻去判別的,若還是透過網路傳送播放,當然就更難準確拿捏了,也許關鍵訊號都已丟失或扭曲了……
所以說,網上的試琴影片,真的是看看就好,太容易被操縱了。
手機直錄也沒用,物理輔助又不難。
你說:「不對不對,我這次是現場聽的琴聲啊,還是感覺不到明顯差別……」
那可能就是第二個重大差異——你是自己拉或是聽別人拉。
有沒有聽過一個詞——動態?
你可以粗略理解為大小聲之間的變化能力。
好琴是必須具備良好動態的,能表達多種情緒收放。但新琴嘛,聲音一點點而已嘛,那最初的動態範圍必定也不大,要仔細感受。
你聽著沒動態,是琴真沒,還是拉的人沒作或作不好,就難說了。
我個人也是,自己拉會比較有判斷;聽別人拉就感受沒那麼清晰;聽錄音選琴,更是難免翻船誤判。
一把琴適不適合自己,在這個部分也會呈現出來了,別人的控制力在這把琴上能彰顯出來、或無法反映,不代表你拉就會一樣出色討喜、或一樣毫無亮點。
你又說:「真的不是你說的這些情況,我最後有上手試拉啦,翻來覆去試了好久,還是感覺不到高階琴的特別之處啊……」
嗯,那就終於來到本文的重點了,憋死我了~~~~~~
聽好囉,你覺得琴友高價買的琴也不怎麼樣,那是因為——它確實就不怎麼樣!!!
你的判斷很正確喔啾咪XD
有些琴友們又不來 #粹韻堂二胡博物館 比較,整天上網亂看亂買,其實你知道嗎,你認為那些很親切、教你很多、價錢超值的賣家——
就是以前地下電台賣假藥的同行啊!!!
地下電台說這個藥便宜又有效,打到正規醫院的利益了,所以沒上市,你信啊?
你以為他們說定價15萬的琴賣你8萬你就鐵定不虧?
你怎麼確定那琴是15萬的、而不是3萬的?他們說的?
把3萬的琴當8萬賣你,當然親切啦,幫你接送小孩上下學都可以好不好!!!
有些琴友們的購琴經驗實在是太悽慘了,先是從眾反商地認定大樂器行價格都虛高,然後上網看一些奸商進一些你沒聽過的三流師傅的琴、隨便吹兩下,就相信他們開的定價與大樂器行齊平可信,接著來個大折扣就歡喜中鏢……
這麼天真,不騙你騙誰?
你沒發現胡涵柔、呂建華、王國興等等A咖師傅,幾乎沒在行銷嗎?
人家不只不行銷,還會嚴格管控銷售端點的,不夠專業根本不讓店家賣!!!
琴不是作出來就好了,還有如何調試與維護的問題,還有客層與教學水平配套,都會嚴重影響琴的價值能否體現。
A咖頂流製琴師可不會放任這種「高檔琴好像也沒有比較好」的市場錯誤評價孳生的。琴沒問題,那就是人有問題。
消費者會覺得琴都大差不差、沒有明顯差距、名師都是賣名氣而已的話,那只代表,他就沒比較過、沒感受過真正的好琴。
他可能看過很多很多種琴,但,就都是不上檔次的琴——別管它價錢怎麼標,那不是琴的價值,是良心的標價。
我說真的。
我也看得到大家看到的那些割韭菜肥皂劇。
來吧,作出改變吧,別聽地下電台賣假藥了!
來粹韻堂欣賞過我們A咖師傅的特級琴、或是精挑細選認真調校的中檔平價琴之後,還會覺得琴與琴之間差異不大的,那……
可能要找的不是琴了,是耳科醫生……
買對了琴,再把功夫練出一個及格的程度,那才能最終聽到好聲音從自己的手中流淌出來、自己的動作跟著好音樂同步共振生發、媽我阿雄啦我會拉二胡了!!!
就那麼難,但也就那麼簡單。到那時候,你就會知道堂主我說的都是真的。
然後,你的下一把琴才比較能自己獨立挑選,因為你已知用火。相信我,一定會有再下一把琴的,因為用火很爽。
這才是比較健康的正確順序。
學二胡,並且學好二胡。
啊,講了這麼多,都是概念,好像沒有給到明確的手把手教程吼?
來,第一步,拿起手機輸入以下密碼:
靈酒醫醫 似貳舞酒貳舞
然後按那個綠色的按鈕
接著就會傳出一個來自二胡天堂的聲音,告訴你下一步要怎麼作了。
加Line也可以,搜前面那串密碼或是「ioerhu」都行。
琴拉不好也有救,堂主教的是幾乎最高觀點的基本功系統,請一些高手來講座時,學生都表示一些知識點與方向為師幾乎都說過、說得一樣。
就跟你說是天堂來的。
你別等別人推薦才要信啊,有些琴友都是悶聲偷偷跑來學、來買。
不然課排滿漲價了、大家都進步了、人手一把好琴了,自己還怎麼鶴立雞群呢?
跟上醫院有沒有很類似哈哈~名醫的診都要找黃牛代排掛號、求求網友別推薦了掛不到了……
有的老師是合格醫師,有的是地下電台賣假藥的,而堂主我,是自學出來的神奇中醫。
你選哪個呢?
#二胡 #二胡專賣 #二胡教學
《論賣琴與賣藥》
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用初級琴會耽誤學習或比賽成績嗎?二胡老師建議學生升級琴是不是

還是看得到這樣的景況:
少數真正重視學習成效的前輩,苦口婆心地勸說初學者在能力範圍內買好點的琴,有付出但值得,可另外那種鄉愿心態的逃避說法卻只要跳出來一次就好,往往就能成功干擾初學者的向善之心,還沒學就一直在考慮放棄時的狀況、還沒學就對老師全無基本信任⋯⋯
我覺得對方並沒有在認真斟酌兩種說法的可靠與專業度,而是在期待有人支持自己逃避掉這個決策。
當事人應該要作的是判讀自己遇到的老師品格、給自己的建議是出於什麼考量、還有什麼其他選項等等,而不是一竿子打翻整個國樂圈說只要老師建議升級琴就是想賺一大筆、其實初級琴就夠用……
認為老師心術不正只想賺錢,但又放心把孩子丟給他教,不覺得矛盾嗎?
那麼到底琴有沒有那麼重要呢?功夫好就能不受限制嗎?我的人生教訓這就來了,很血淚的呦~
下面兩圖一把是初級琴,一把是可以作為科班主力用琴的極好選擇,相同點是均為非常難得挑到的精品中的精品。
我電腦旁擺的是初級這一把,隨時就能抓起來拉,拉著拉著,我感覺這手感非常非常非常好,比貴五倍十倍的琴還好,慢慢地就有點預計將來把它當作我簡易表演的用琴,相對比較捨得帶出去嘛,而且反正會過音響,再加點效果器音色應該是夠好的~
直到把檔次較高的這一把精選琴也拿來電腦旁後Orz⋯⋯
那聲音就不是一個檔次的啊,我為什麼會覺得可以用初級琴就好啦?我又不是沒有耳朵,還整天教訓琴友要用好琴,結果自己一樣在苟且鄉愿Orz⋯⋯
我也老大不小了,時間滴答流逝,幹嘛浪費我有限的二胡生命來驗證這件事啦Orz⋯⋯
指著別人時,別忘了有三根手指同時也指著自己啊Orz⋯⋯
對了,這兩圖哪一把才是初級琴啊你猜XP
#珍愛自己#遠離初級琴
#二胡選購
#二胡 ​​​​​​​

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哪本課本好.jpg

「老師,小心被白嫖,太廉價會被看不起!!!」——學生提醒我。

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二胡直銷3.jpg
#二胡教學
#夢想專賣
#胡生保險
遠道而來的學生,上一堂課的時間與費用開銷都是別人的三倍,如此有心問道,貼出示眾以供同願者效行,同時彰其宏志,不使或忘XD
其實很多跟我買琴的朋友,都成了買櫝還珠一戲的現實演員呢,琴固然別處難得,這眼光對,但教學更是只此一家,這你還得認真感受一下~
終於感覺想學了的琴友(或是終於體認到二胡門道比你能想像到的還深、救得了人的老師實在不多的琴友),本地琴友不妨組個小團體班,學習效果甚至比個人班還好。
不幸不住消波塊之市的琴友,就只能向這位看齊了。
也不要覺得跨縣市學琴太偏激,難道別縣市就沒有好的教學嗎?嗯我跟你說,我看還就真沒有像我這樣教的,我也沒有老師,我就是本門宗師嘻嘻~
我之前想找鋼琴老師,找到台北去,不過後來也沒學成,因為老師跑去弄了個叫什麼好和弦的YouTube頻道⋯⋯
我還有初學學生一週上兩次個人班的。
你以為的極限,只是別人的起點。
⋯⋯就是無法說服自己、相信自己、挑戰自己、投資自己、敢於作夢、擁抱人生嗎?
好吧,那還是有無壓力試水溫的班啦,就是這個:
https://www.tcymca.org.tw/product.php?mode=show&cid=2&id=7003
當然,你也可以繼續觀望,什麼都不做。
還是,你要踏出嘗試的這一步,一週省下四杯珍奶微糖去冰的小錢,把日漸豐腴的東西從肉體轉成夢想?
雖然我不是數學家,但是那聽起來還不錯對吧~
我知道你在想什麼,這聽起來好到不真實,這是詐騙嗎?
⋯⋯我要你想一想,你有沒有朋友或者是你自己學過二胡爛課?就我來說,我勉強算學過二胡爛課,兩個階段,而這就是你,還有以前的我,二胡學不好的敗筆。是爛課的原因,不是你我不行。
你可能會想說好我姑且信之,但粹韻堂夢想課程是不是已經飽和了?現在進入這個夢想課程會不會太晚了?
你現在還是可以開始的,因為我這個夢想保證人還是不斷的在成長中,就看你要不要跟為師一起成長。
最好加入夢想二胡課程的時間是現在,不然就是永遠都不會。所以你現在有兩個選擇,你可以像大部分人一樣看完這個招生文,然後什麼都不做,所以你的胡生不會有任何改變,或者你可以當那個1%的人,做些不一樣的事情,按下箭頭下方的連結,來報名下一期的社大二胡課程,甚至是聯絡為師組小團體班。
你的胡生就會得到很不一樣的保險。
你唯一需要做的是戒掉每週四杯珍奶微糖去冰,讓時間去做剩下的事情,而你只需要跟著上課複習就可以了,其實真的就是這麼簡單。
你只需要感受一部分的新觀點,然後習慣它。
所以,不要像其他99%的人,對於自己的不滿現狀不做任何改變;當那個1%的人,按下箭頭下方的連結來學些自己從未真正認識的二胡吧~
因為,多學一點不一樣的二胡對你會有什麼損失嗎?最糟的情況就是你沒喝到珍奶微糖去冰減了肥,然後不久的將來你意外的剛好聽到一些大師講的跟我都差不多,就這樣而已。
但如果你不按下箭頭下方的連結,你不想學不一樣的二胡,你非常有可能從此就失去了這一次的機會,因為我不知道你下一次再看到為師開班是什麼時候,所以如果你不想錯過這次機會的話,趕緊按下箭頭下方的連結來報名並告別珍奶微糖去冰,也許時間快轉六個月,你會超級感謝現在的自己。

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